 |
| |
| 1. Accompagner les dynamiques de socialisation et de réinsertion par la formation aux métiers de l’audiovisuel et l’apport d’un mécénat de compétences diversifié et adapté aux contraintes des établissements pénitentiaires. |
|
| |
|
| Actions |
| |
|
 |
Équiper ces établissements avec atelier vidéo. |
| |
|
|
Développer des activités liées à l’audiovisuel (canal vidéo interne, image, son, régie, ateliers d’écriture et de mise en scène). |
| |
|
|
Formation de détenus, au travers d'associations locales présentent dans chaque établissement, ayant pour but final de leur apprendre ŕ crééer et gérer leur propres productions. |
| |
|
|
Création de film d'accueil pour les nouveaux arrivants (propre ŕ chaque établissement). |
| |
|
|
Organiser des interventions ponctuelles de professionnels qui permettront la dynamisation des canaux vidéos internes des établissements pénitentiaires. |
|
 |
| |
| 2. Se consacrer aux personnes incarcérées en améliorant leur qualité de vie. |
|
| |
|
| Actions |
| |
|
|
À travers le divertissement culturel (spectacles, concerts, conférences-débats avec journalistes, animateurs et artistes, présentation de films M6 ou SND..) |
| |
|
|
Grâce au sport (rencontres sportives via les Girondins de Bordeaux, aide à l’obtention de brevets sportifs, dons de maillots et de places pour les matchs …) |
| |
|
| |
|
| |
|
|
 |
 |
